- Situa’t de
0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord). Inicial: color groc. Actual: color verd
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___8___1
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __9____7
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___8_____ 8
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __1___ 0
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __7___8
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __2___0
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: __3___2
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __4__4_
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __0___2
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: __8____2
Buenas noches Laura,
ResponEliminaMe sorprende que ahora tu opinión sobre el aprendizaje a través de los compañeros sea peor. ¿Hay algo del debate que te haya hecho pensar así?
Slds
Hola Cindy,
ResponEliminaConsidero que a partir dels amics pots aprendre, però de vegades els debats no et generen canvis conceptuals.
No sé què en penses?
Laura Vidal
Hola Laura,
ResponEliminaCoincideixo en algunes qüestions després de la reflexió en la meva avaluació inicial. Però no estic d'acord en l'afirmació que els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement. No comparto la idea dels professionals com a transmissors de coneixements sinó com a acompanyants i ajudants a proporcionar eines per la construcció del propi coneixement dels alumnes i del seu propi aprenentatge ja que només així podrà ser significatiu. Què et sembla?
Hola Yolanda,
ResponEliminaLa teva reflexió em sembla correcta, els professionals de l'educació han d'acompanyar a l'alumne/a a construir el seu propi coneixement, però alhora crec que han de coneixer les tècniques necessaries per ajudar a que els alumnes construeixin la seva pròpia estructura que els hi permeti el coneixement. Què en penses?
Laura
Hola Laura:
ResponEliminaEstava mirant les respostes de la teva avaluació inicial i m'han sorprès unes cosetes.
En la pregunta CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors, has baixat del 9 al 7 i no entenc gaire el per què. Potser em xoca aquesta baixada per què jo penso que es pot aprendre de tot el que ens rodeja i veiem: infants, companys, situacions que vivim o que viuen els altres, etc. No acabo d'entendre la teva decisió, em podries fer 5 cèntims????
Però si més avall mires la resposta a la pregunta CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: passes del 7 al 8.
Això no és contradictori amb la resposta anterior, la CC2????
Atentament,
Anna
Hola Anna,
ResponEliminaPrimer de tot, gràcies per intervenir en el meu bloc, i en segon lloc argumentar-te les meves decisions. Considero que aprens del que et rodeja i l'entorn en que vius, però amb la baixada només he volgut reflexar els continguts, però no es podia destriar en la resposta.
En el segon cas, crec que les aules de la UOC son una comunitat d'aprenentatge, sobretot a partir del feedback que s'estableix entre companys, companys - consultor, etc. És un espai on no només hi ha uns continguts, sinó un intercanvis d'arguments, contraarguments, experiències,...d'aquí la pujada.
Potser no hauria d'haver baixat el primer per no confondre, ja que com tu, molts companys ho han pogut interpretar així.
Espero haver-me explicat el que volia dir en les meves puntuacions.
Atentament,
Laura
ok....
ResponEliminaJa m'has aclarit, i molt bé, les teves reflexions...
Bona nit
Anna